Les temps collectifs : des moments de découverte pour les enfants parrainés
Des journées de découverte, d'apprentissage et d'ouverture aux autres
"On a vu des insectes et on devait les ramasser. Avec des loupes et des filets. Nous on avait attrapé qu’une araignée. Et aussi ce que j’ai préféré, c’est quand on devait classer les animaux, ce qui n’était pas un insecte et ce qui était un insecte" - Joy 13 ans
"Je m’appelle Asma Tsilingai, je suis coordinatrice de l’antenne Ille-et-Vilaine à Rennes. Une journée comme celle-ci, de temps collectifs, permet aux enfants déjà de découvrir le monde de l’entreprise. Et c’est vraiment un temps de découverte aussi, puisqu’ils n’ont pas l’habitude de découvrir ce genre d’endroit. Le siège comme celui-ci, donc c’est aussi dans l’idée de découvrir d’autres métiers dans un environnement qu’ils ne connaissent pas."
"On apprend entre guillemets des choses pour améliorer la nourriture, pour pas qu’on gaspille. Il fallait trouver des insectes, les capturer, puis les observer." - Julien 12 ans
"Les temps collectifs de manière générale, permettent aux enfants de s’ouvrir aux autres, de s’ouvrir à d’autres enfants, à d’autres adultes. Donc c’est vraiment en complémentarité aussi du lien individuel qu’ils ont dans le cadre du parrainage. Sachant que quand ils vont partir à la suite de cette sortie, c’est "j’ai appris un truc, c’était trop chouette. J’ai rencontré des nouvelles personnes et j’ai passé une bonne journée" ."
"C’est super cool." - Myriam 10 ans
